ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Ένα Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Τα χειρόγραφα και οι παρτιτούρες του Μουσείου μιλούν για την Επανάσταση». Το πρόγραμμα αυτό θα εστιάσει στα έργα του Διον. Σολωμού, που έχουν εμπνευστεί από τον αγώνα των Ελλήνων («Ύμνος εις την Ελευθερίαν», «Ελεύθεροι Πολιορκισμένοι», «Εις Μάρκο Μπότσαρη», «Εις τον θάνατον του Λορδ Μπάιρον» κ. ά.), καθώς και στα έργα του μουσουργού Παύλου Καρρέρ, που έχουν σχετικό θέμα («Δέσπω, η ηρωίς του Σουλίου», «Μάρκος Μπότσαρης», «Η κυρά-Φροσύνη») και φυλάσσονται στο Αρχείο του Μουσείου. Για τα φύλλα εργασίας, με ερωτήσεις ανοικτού και κλειστού τύπου, παζλ, παιχνίδια χαρτοκοπτικής

Εκπαιδευτική - Επιμορφωτική Δράση. Θα οργανωθούν 5 φόρουμ (σε μορφή στρογγυλού τραπεζιού) για την παγκόσμια δημοκρατία σήμερα, με τηλεοπτική κάλυψη από τοπικά κανάλια και ζωντανή μετάδοση από το κανάλι του Δήμου. Στα φόρουμ θα κληθούν να συμμετέχουν επιστήμονες, διανοητές, στοχαστές, αλλά και πολιτικοί, εκπρόσωποι κομμάτων, συνδικαλιστές εκπαιδευτικοί και μεμονωμένοι πολίτες. Η δράση αποτελεί θεματικό τομέα του Πανεπιστημίου Πολιτών και επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο.

This conference, held under the auspices of the A. G. Leventis Visiting Professorship in Greek, and forming part of Edinburgh’s biennial series of international conferences on Hellenic studies, will bring together scholars from many countries and a range of academic disciplines to re-assess the nature and significance of the Greek Revolution from the perspective of the twenty-first century and of a city and a nation that geographically lie at the opposite end of Europe from Greece, and have often been compared, namely Edinburgh (the ‘Athens of the North’) and Scotland.

Καταγραφή και ψηφιακή απεικόνιση των ιστορικών γεγονότων και προσώπων - γνωστών και άγνωστων - της επανάστασης του 1821 στην Κρήτη. Το ψηφιοποιημένο υλικό θα αποδοθεί στις σχολικές μονάδες της Περιφέρειας Κρήτης, προκειμένου να χρησιμοποιηθεί για τον εμπλουτισμό της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας αλλά και την ενίσχυση της ιστορικής σκέψης και συνείδησης των μαθητών και μαθητριών - στοιχεία ιδιαίτερα σημαντικά στο πολυπολιτισμικό συγκείμενο του 21ου αιώνα.