ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Σ’ έναν εγχρονισμένο «μπερντέ», τα έξι βασικά πρόσωπα της δίκης με πρόεδρο τον Αναστάσιο Πολυζωίδη, εισαγγελέα, τον Εδουάρδο Μάσσον, εμπαθή πολέμιο του Ρωσικού Κόμματος, και δικαστές τους Γεώργιο Τερτσέτη, Φωκά Φραγκούλη, Δημήτριο Σούτσο, Δημήτριο Βούλγαρη και κατηγορουμένους τους Θεόδωρο Κολοκοτρώνη και Δημήτριο Πλαπούτα απολογούμενοι για τις πράξεις τους, σκιαγραφούνται κι αυτοί με τη σειρά τους στον εικονικό «μπερντέ» σε μία μοντέρνα και αφαιρετική προσέγγιση των αντίστοιχων με τα εμπλεκόμενα πρόσωπα, λευκών «εκμαγείων». Τα τελευταία είναι κατασκευασμένα σε 3D απόδοση και φέρουν τις προσωπογραφίες των συντελεστών της δίκης, ενώ μία λάμπα μ’ ένα διακόπτη είναι συνδεδεμένα με αυτά, προκειμένου το φως πίσω τους να αναπαριστά τη σκιά του προσώπου που εικονίζουν πάνω στην επιφάνεια του «εκμαγείου». Οι μαθητές σε ρόλους κατηγόρων και κατηγορουμένων, στέκονται στο σκοτάδι, ενώ συγχρονίζουν τα λόγια τους ανάλογα με τους ρόλους τους με το πάτημα του διακόπτη. Η σκιά των προσώπων που υποδύονται, μοιάζει να ομιλεί, ενώ οι ομιλούντες μαθητές δεν φαίνονται. Μια ιδιότυπη επικοινωνιακή διαδικασία συντελείται έχοντας ως προστιθέμενη αξία της την πλήρη απουσία σκηνικών και κοστουμιών της εποχής αναφοράς, την οικονομία χώρου και την περιστολή της δαπάνης εξοπλισμού, ενώ την ίδια στιγμή ο μαθητής εντάσσει και εντάσσεται σε μια ιστορική περίοδο που αποτελεί damnatio memoriae (καταδίκη της μνήμης) για όλους τους Έλληνες. Επιπρόσθετα ένας πραγματικός μπερντές στην άκρη της τάξης με κρυφό φωτισμό στήνεται, προκειμένου μία μερίδα μαθητών να παίζουν τον ρόλο των νευροσπάστων, που με κινήσεις και ήχους αποδοκιμασίας για τους κατήγορους ή επιδοκιμασίας για τους κατηγορουμένους, συμπληρώνουν υποβλητικά την παράσταση της δίκης σε έναν δυνατό συνδυασμό παραδοσιακού και μοντέρνου θεάτρου σκιών με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Η νέα αυτή μορφή εκτέλεσης του ιστορικού γεγονότος της δίκης του Κολοκοτρώνη, μπορεί να ακολουθεί τα διακριτά στάδια του σεναρίου, της προ-παραγωγής, των γυρισμάτων, της μετα-παραγωγής και της διανομής της ιστορίας, παρεκκλίνει, όμως, από το παραδοσιακό ως προς την παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων τόσο στην κατασκευή του σύγχρονου «μπερντέ» όσο και στην μαγνητοσκοπημένη σύνθεση της παράστασης στο παραδοσιακό και σύγχρονο κομμάτι της. Η προσπάθεια απόδοσης της πολύκροτης αυτής δίκης με μία διαφορετική προσέγγιση μετατρέπει τη θεατρική εμπειρία σε βίωμα με απώτερο στόχο την αυτογνωσία (δραστηριοποίηση της σκέψης και του προβληματισμού γύρω από την ιστορική αυτή εποχή) και τη μεταγνώση (γνωρίζω τι γνωρίζω, αναθεωρώ, επιβεβαιώνω, αποδέχομαι, κρίνω ή απορρίπτω).

Ένα ιστορικό οδοιπορικό της Λήμνου κατά τα χρόνια της Τουρκοκρατίας Οι άνθρωποι, τα γεγονότα, η λύτρωση μέσα από το φακό της Ιστορίας

Πανηγυρικός της Ημέρας από τον Καθηγητή Ευάγγελο Βενιζέλο και μουσικό μέρος από την Ορχήστρα και τη Χορωδία του ΑΠΘ Yπεύθυνοι: Φωτεινή Αλωπούδη, Προϊσταμένη Τμήματος Δημοσίων Σχέσεων ΑΠΘ auth.gr/video/29003 https://www.auth.gr/news/events/28996

Βίντεο - αφιέρωμα στα 200 χρόνια από την Επανάσταση. Μπορείτε να το δείτε εδώ: https://fb.watch/4r-sOKf0BN/ και εδώ: https://youtu.be/DCGutTZUBrI Συμμετείχαν τα παιδιά: Μαριάννα Αρβανίτη / Κωνσταντίνος Δρίτσας Παραγωγή: Φωτογραφία και Τέχνη, Αίγινα Σκηνοθεσία / Κάμερα / Μοντάζ: Ανέστης Κορνέζος Digital Mastering / Supervision: Ειρήνη Κουνάδη