ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Η εκδήλωση είναι αφιερωμένη στα 200 χρόνια από την έναρξη της Επανάστασης του 1821. Διοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, την Επιτροπή Πολιτισμού του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, την Ελληνική Εταιρία Ιστορικών της Εκπαίδευσης (ΕΛΕΙΕ) και το Μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας «Ιστορία, Ιστορική εκπαίδευση και Εκπαιδευτική πολιτική». Το συνέδριο θα λάβει χώρα διαδικτυακά στις 10-11 Απριλίου και θα καλύψει τους εξής θεματικούς άξονες: Α) Ιστορική θεώρηση των γεγονότων της επανάστασης (μικροϊστορική και μακροϊστορική θεώρηση), Β) Κλέφτες, αρματολοί και πειρατές: προσωπογραφίες αγωνιστών που πήραν μέρος στην Ελληνική επανάσταση, Γ) Κριτική θεώρηση των παραγόντων, φορέων, συγκυριών, διεθνών παραμέτρων που συνέβαλαν στην Επανάσταση, Δ) Οι Ευρωπαϊκές επιδράσεις στην έξαρση της επανάστασης: ο Διαφωτισμός, η νεωτερικότητα και ο εθνικισμός, Ε) Οι κοινωνικοοικονομικές συνθήκες στην Οθωμανικής Αυτοκρατορία την περίοδο της επανάστασης: η συμβολή τους στην επαναστατική έκρηξη, ΣΤ)Από το ρουμ-μιλλέτ στο Νέο Ελληνικό Έθνος: συγκλίσεις, αποκλίσεις, προσαρμογές, Ζ) Η τέχνη και η επανάσταση: το παράδειγμα της λογοτεχνίας, και της εικαστικής απεικόνισης προσώπων και μαχών, Η)Σύγχρονη θεώρηση της επανάστασης μέσα από την πρόσφατη λογοτεχνική παραγωγή: οι συγγραφείς μιλάνε για τα έργα τους, Θ) Η Δυτική Μακεδονία και η επανάσταση: νέες τάσεις της ακαδημαϊκής έρευνας στην τοπική ιστορία της περιόδου, Ι) Η διδασκαλία της Επανάστασης στην εκπαίδευση: προβλήματα και προβληματισμοί. Στο συνέδριο έχουν δεχτεί να συμμετάσχουν συμμετάσχουν 15 Καθηγητές από όλα τα πανεπιστήμια της χώρας, ενώ προσκεκλημένος ομιλητής θα είναι ο Καθηγητής Θάνος Βερέμης.

Το 3ο τεύχος της εφημερίδας της ΣΤ'1 Τάξης του 6ου Δημοτικό Σχολείου Αλεξανδρούπολης είναι αφιερωμένο στη γιορτή της 25ης Μαρτίου και τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση. Η εφημερίδα είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του σχολείου στον παρακάτω σύνδεσμο: http://6dimalex.mysch.gr

Η Επανάσταση του 1821 δεν ήταν απόφαση της τελευταίας στιγμής έτσι ξαφνικά. Αντίθετα μάλιστα ήταν το ξέσπασμα ενός ξεσηκωμού που προετοιμαζόταν από τους σκλαβωμένους προγόνους μας. Για πάρα πολλά χρόνια πριν, η δίψα για την Λευτεριά συνοδεύτηκαν από σκληρούς αγώνες, βαρυές θυσίες, αιματηρά γεγονότα. Αυτή η προετοιμασία είχε αρχίσει από την στιγμή που η Κωνσταντινούπολη «Το καύχημα της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας, το σεβαστό Άξιο, Φωτεινό Κέντρο του Ελληνισμού της Ορθοδοξίας» έπεσε στα χέρια των Τούρκων. Φυσικό λοιπόν να φουντώσει το αίσθημα για Λευτεριά του υποδουλωμένου Έλληνα. Έτσι, πριν τους αγώνες, θυσίες, αιματηρά συμβάντα του 21, υπήρξαν και άλλα εξίσου σημαντικά. Εκτός από τους γνωστούς ήρωες της Επανάστασης του 21 υπήρξαν, έζησαν και αγωνίστηκαν για τη Λευτεριά την πολυπόθετη (πριν από αυτούς) και άλλοι. Ένας από αυτούς ήταν ο Κατσαντώνης, πολύ σημαντικός. Συγκεντρώνοντας πολλά στοιχεία (πρόλογος- Συγγραφέα). Ε Ξ Ο Υ : και το όνομα του θεατρικού έργου Κ Α Τ Σ Α Ν Τ Ω Ν Η Σ Ο Π Ρ Ο Α Γ Γ Ε Λ Ο Σ Τ Η Σ Λ Ε Υ Τ Ε Ρ Ι Α Σ Συγ. Φ. Χ. Ζ. The Revolution of 1821 was not a last-minute decision so suddenly. On the contrary, it was the outbreak of an uprising prepared by our enslaved ancestors. For many years ago, the thirst for Freedom was accompanied by hard struggles, heavy sacrifices, bloody events. This preparation had begun from the moment that Constantinople "The boast of the Byzantine Empire and the respected Worthy Bright Center of the Hellenism of Orthodoxy" fell into the hands of the Turks. So it is natural for the feeling for Freedom of the exterminated Greek (People) to ignite. Thus, before the struggles, sacrifices, bloody events of 21, there were other equally important (but not known). Apart from well-known heroes of the Revolution of the 21st century, others also lived and fought for Freedom and long-awaited (before the date). Problems from the appearance of Katsantonis, colorful. Gathering the results (Author program). HERE: and the name of the play. K A T S A N T O N I S T H E P R E C U R S O R T O F R E E D O M Author: Filio Zoi ΑΝΤΙ ΓΙΑ ΠΡΟΛΟΓΟ Βρισκόμαστε σε μια εποχή, δεν θα έλεγα χειρότερη ή καλύτερη αλλά σαφώς διαφορετική. Με πολλές σημαντικές αλλαγές τίποτα το δεδομένο, σταθερό μόνο σημείο, την αλλαγή σε καθημερινή βάση. Οι κοινωνικοί μετασχηματισμοί είναι έντονοι. Παγκοσμιοποίηση, μετανάστευση, υπερβολική κίνηση, η τεχνολογία στα ύψη και ακατανόητη από πολλούς, πολλή και ανεξέλεγκτη πληροφορία και ενημέρωση. Προσαρμογή στην Ευρώπη. Διαφορετικές ανάγκες, απαιτήσεις, διεκδικήσεις, τρόπος ζωής τελείως διαφορετικός, πολλά προβλήματα και πολλά αναπάντητα ερωτήματα. Καθημερινή ανασφάλεια, άγνωστο το αύριο, το απώτερο μέλλον φαντάζει θαμπό, αξιολύπητο. Θέματα πολύ σημαντικά για επιβίωση, ο άνθρωπος χάνεται, φεύγει το έδαφος κάτω από τα πόδια του. Δεν αναγνωρίζει τον εαυτό του, τα παιδιά του, την οικογένεια, την κοινωνία ολόκληρη. Το τραγικό και παντοτινό ερώτημα: Που οδεύουμε αλήθεια; Υπάρχουν λύσεις; Επιβάλλεται να τις βρούμε. Πως όμως; «Θέλω, μπορώ, προχωρώ», όλα τα μπορούμε αρκεί να θέλουμε. Μήπως θα ‘πρεπε να επαναπροσδιορίσουμε αξίες, προτεραιότητες, στάσεις και συμπεριφορές; Την ιστορική μας μνήμη την πολιτιστική μας ταυτότητα, την παράδοση. Όλα αυτά αποτελούν πολύτιμη παρακαταθήκη αλλά και σημαντικά στοιχεία για επανένταξη, για ένα μέλλον αντάξιο. Έμπρακτα με συντήρηση και ανάδειξη του πολιτιστικού κεφαλαίου του τόπου μας, της Ελλάδας «ανά τον κόσμο σκορπισμένης» όπως το λέει ο δημοτικός τραγουδιστής. Με αυτές τις σκέψεις και άλλες πολλές ένιωσα την επιθυμία με το θεωρημένο χρέος και καθήκον, να αναμοχλεύσω την ιστορική μνήμη και στάθηκα στον Κατσαντώνη, τον προάγγελο της λευθεριάς. Διαβάζοντας και μελετώντας, σκεύτηκα πως γράφοντας ένα θεατρικό έργο, μπορούσα να μεταλαμπαδεύσω τα στοιχεία που βρήκα και θεώρησα πολύ σημαντικά. Ανδρεία, παληκαριά, αυτοθυσία, ντομπροσύνη, δικαιοσύνη, αγάπη, πίστη, αφοσίωση, αξιοπρέπεια, ανθρωπιά... Τις παραγκωνισμένες αυτές αξίες τις οφείλουμε σε μας και τα παιδιά μας, στην οικογένεια, σ’ολόκληρη την κοινωνία. Επιβάλλεται να τις ξανακερδίσουμε. Με αυτό το θεατρικό έργο στοχεύω στη συνεργασία όλων των ηλικιών, προσαρμοσμένη και ισορροπημένη «στα σημερινά δεδομένα». Οι εμπειρίες, η αγάπη, η διάθεση για την προώθηση της πολιτιστικής ταυτότητας. Η δύναμη, η όρεξη για μάθηση και το σφρίγος των νέων γονέων, η αθωότητα και καλοσύνη των παιδιών, το καλόβουλο και αγαθό. Η θύμηση, νοσταλγία του παππού και της γιαγιάς συμβουλή. Όλα και όλοι πάνω στη σκηνή. Καθένας με τον ρόλο του. Να αλληλεπιδράσουμε και να σμιλευτούμε. Να γεφυρωθεί το χάσμα των γενεών να επικοινωνούμε με κοινό όραμα και στόχο στις αξίες μας, την γλώσσα μας, τον πολιτισμό μας, την Ελλάδα μας. Το χαρίζω στις εγγονούλες μου Παναγιώτα, Ηλιάννα και Παρασκευούλα, που εκεί στη μακρινή Μελβούρνη μάθανε να λένε: «Απ’ τα κόκαλα βγαλμένη των Ελλήνων τα ιερά...» και σε όλα τα Ελληνόπουλα όπου και να βρίσκονται. Στους νέους, στους γονείς, στους παππούδες και γιαγιάδες. Σε όλον τον κόσμο... Φιλιώ Ζώη IN PLACE OF A FOREWARD We are in an era, I would not say worse or better but clearly different. With many major changes nothing given, only fixed point, change on a daily basis. The social transformations are intense. Globalization, migration, overcrowding, high technology and incomprehensible to many, a lot of uncontrollable information and information. Adaptation to Europe. Different needs, requirements, demands, completely different lifestyles, many problems and many unanswered questions. Daily insecurity, unknown tomorrow, the distant future seems bleak, pathetic. Matters very important for survival, man gets lost, leaves the ground under his feet. He does not recognize himself, his children, his family, society as a whole. The tragic and eternal question: Where are we really going? Are there solutions? We must find them. But how? "I want, I can, I move on", we can do everything as long as we want. Should we redefine values, priorities, attitudes and attitudes? Our historical memory, our cultural identity, our tradition. All this is a valuable legacy but also important elements for reintegration, for a worthy future. Practically with the preservation and promotion of the cultural capital of our place, of Greece "scattered around the world" as the municipal singer says. With these thoughts and many others, I felt the desire with the considered debt and duty, to dig up the historical memory and I stood by Katsantonis, the forerunner of freedom. Reading and studying, I realized that by writing a play, I could pass on the information I found and considered very important. Courage, youth, self-sacrifice, sobriety, justice, love, faith, devotion, dignity, humanity ... We owe these marginalized values to us and our children, to the family, to society as a whole. We must win them back. With this play I aim at the collaboration of all ages, adapted and balanced "to the current data". The experiences, the love, the mood for the promotion of the cultural identity. The strength, the appetite for learning and the vigor of the new parents, the innocence and kindness of the children, the kindness and goodness. The memory, nostalgia of grandparent’s advice. Everything and everyone on stage. Everyone with their role. To interact and sculpt. To bridge the generation gap to communicate with a common vision and goal in our values, our language, our culture, our Greece. I dedicate it to my granddaughters Panagiota, Ilianna and Paraskevoula, who in faraway Melbourne learned to say: "From the sacred bones of the Hellenes arisen ... " and to all the Greek children wherever they are. To young people, to parents, to grandparents. All over the world... Phyllis (Filio) Zoi

Υπό την Αιγίδα και με τη Χορηγική Υποστήριξη της Επιτροπής «Ελλάδα 2021», το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), μέσω ερευνητικής ομάδας υπό τον Καθηγητή κ. Αριστείδη Χατζή, εκπονεί εργασία αποδελτίωσης όλων των εφημερίδων της Ελληνικής Επανάστασης από το 1821 έως το 1832, καθώς και την Εφημερίδα των Iονίων (Gazzetta Degli Stati Uniti Delle Isole Jonie), τους Times του Λονδίνου, το βρετανικό έντυπο Literary Gazette and Journal of Belles Letters, Arts, Sciences και επιλεκτικά άλλα έντυπα που κυκλοφόρησαν στη Μεγάλη Βρετανία, τη Γαλλία και τις ΗΠΑ κατά τη διάρκεια της Ελληνικής Επανάστασης και αναφέρονται σε αυτήν. Με την ολοκλήρωσή της, η αποδελτίωση είναι προσβάσιμη σε ψηφιακή μορφή στον σύνδεσμο https://www.1821press.gr/